Signe D Un Polynome Du Second Degré, Calculer Le Discriminant Δ D'un Polynôme Du Second Degré Et Étudier Son Signe

L'étude des polynômes n'est pas une discipline récente des mathématiques: déjà le mathématicien grec Diophante (II e siècle avant J. -C. ) s'intéressait à l'étude d'équations polynomiales quadratiques; puis Al-Khwarizmi (IX e siècle) en donne une méthode de résolution. Une question fondamentale en algèbre est de savoir si une équation polynomiale admet toujours une solution. Un théorème très célèbre, le théorème de d'Alembert-Gauss, répond à cette question par l'affirmative, à condition de considérer les solutions dans un ensemble plus grand que R R, les nombres complexes. Mais peut-on toujours calculer ces solutions à l'aide d'opérations simples (on parle de résolution « par radicaux »)? Des méthodes de résolution existent pour les équations de degré 2 2 (vues dans ce cours), de degré 3 3 (méthode de Cardan-Tartaglia), ou de degré 4 4 (méthode de Ferrari). Mais cela est impossible en général pour les équations de degré au moins 5 5. Ce résultat a été prouvé en partie par Abel puis généralisé par Galois au XIX e siècle.

Nous allons ici étudier un type de fonctions liées à la fonction carrée. 1. Fonction polynôme de degré 2 Une fonction (polynôme) du second degré est une fonction qui peut s'écrire sous la forme, avec a un réel non nul, b et c deux réels. Remarque Une fonction du second degré peut s'écrire sous plusieurs formes. On appelle forme développée la forme. La forme est la forme factorisée. 2. Représentation graphique a. Cas général On appelle parabole la courbe représentative d'une fonction du second degré. La parabole a pour équation, avec a un réel non nul, b et L'allure de la parabole d'équation dépend du signe de a: Moyen mnémotechnique: lorsqu'on est positif, on sourit, alors que lorsqu'on est négatif, on fait la moue. Le sommet S de la parabole est le point de la parabole d'abscisse. Exemple 1: cas où On va étudier la fonction f définie sur l'intervalle [-1; 4] par. Ici. Un tableau de valeurs obtenu avec la calculatrice est: x –1 0 1 2 3 4 f(x) 5 D'après ce tableau on peut lire que. Sur le graphique ci-dessous, on lit les coordonnées du curseur X = 1, 5 et Y = –1, 25.

ce qu'il faut savoir... Déterminer un ensemble de définition Étudier le signe d'un polynôme Dresser un tableau de signes Résoudre une inéquation Représenter une parabole Trouver les coordonnées du sommet Calculer un axe de symétrie Exercices pour s'entraîner

Un exemple d'équation de degré 5 5 non résoluble par radicaux est x 5 − 3 x − 1 = 0 x^5-3x-1 = 0.

Un exercice de maths sur le signe des polynômes du second degré. Un exercice simple et efficace sur les polynômes. Quel est le signe des polynômes suivants? P( x) = -3 x ² + 6 x + 6 Q( x) = x ² - 2 x + 1

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a < 0 donc la parabole est tournée vers le bas, avec x 2 = –4 L'ensemble solution de l'inéquation est donc]–∞; –4[ ∪]5; +∞[. b. Autres cas Que f soit sans racine (comme f ( x) = x ² + 1 par exemple) ou avec une seule racine (appelée racine « double », comme f ( x) = 5( x – 2)² par exemple), la parabole va rester du même côté de l'axe des abscisses, sans le toucher dans le premier cas, avec un point de contact unique dans le deuxième cas (en x = 2 si par exemple). Conséquence: le signe de f ne change pas sur, et f est donc du signe de a. Résoudre 3( x – 2)² ≥ 0: Posons f ( x) = 3( x – 2)², f a une seule racine: 2, et pour f on a: a = 3 > 0. Ainsi f est positive sur, l'ensemble des solutions est donc.

$\bullet$ Si $a<0$, la parabole dirige ses branches vers le bas $\frown$; c'est-à-dire vers les $y$ négatifs. Éléments caractéristiques de ${\cal P}$ suivant la forme de l'expression algébrique de $P(x)$. Théorème 9. $\bullet$ Si on connaît la forme développée réduite: $P(x)=ax^2+bx+c$, avec $a\neq 0$. Alors, $S(\alpha; \beta)$, avec: $$\alpha=\dfrac{-b}{2a} \quad\textrm{et}\quad \beta=P(\alpha)$$ $\bullet$ Si on connaît la forme factorisée: $P(x)=a(x-x_1)(x-x_2)$, avec $a\neq 0$. Alors: $$\alpha=\dfrac{x_1+x_2}{2}\quad\textrm{et}\quad\beta=P(\alpha)$$ $\bullet$ Si on connaît la forme canonique: $P(x)=a(x-\alpha)^2+\beta$, avec $a\neq 0$. Alors: $$S(\alpha; \beta)$$ $\quad-$ Si $\beta=0$, alors $x_0=\alpha$ et $P(x)=a(x-x_0)^2$ et $S(x_0;0)$ $\quad-$ Si $a$ et $\beta$ sont de même signe, alors $P(x)$ garde un signe constant et ne se factorise pas. $\quad-$ Si $a$ et $\beta$ sont de signes contraires, alors $P(x)$ se factorise à l'aide de l'identité remarquable n°3. Sens de variation Théorème 10.

3. Signe d'un polynôme du second degré On peut déterminer le signe d'un polynôme du second degré rapidement à partir de sa forme factorisée, en ayant en tête l'image mentale de sa courbe représentative. a. Cas le plus fréquent: 2 racines distinctes Soit f une fonction polynôme de degré 2 telle qu'il existe 3 réels a, x 1 et x 2 tels que f ( x) = a ( x – x 1)( x – x 2). Il y a 2 possibilités pour la parabole représentant f: Si a > 0 La parabole est tournée vers le haut et coupe l'axe des abscisses en changeant de signe pour x = x 1 et pour x = x 2. On sait ainsi que: f ( x) ≤ 0 pour tout réel x dans [ x 1, x 2] f ( x) ≥ 0 pour tout réel x dans]–∞; x 1] ∪ [ x 2; +∞[ Résoudre 3( x + 4)( x – 5) < 0: On reconnait la forme factorisée d'un polynôme de degré 2 avec a = 3. a > 0 donc la parabole est tournée vers le haut, avec x 2 = –4 et x 1 = 5. L'ensemble solution de l'inéquation est donc [–4; 5]. Si a < 0 La parabole est tournée vers le bas et coupe l'axe des abscisses en changeant de signe pou x = x 1 Résoudre –3( x + 4)( x – 5) < 0: On reconnaît la forme factorisée d'un polynôme de degré 2 avec a = –3.

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